19 ноября во Владимире прошёл IV Слёт классных руководителей на тему «Классный руководитель – ключевая фигура воспитательного пространства региона». В его работе приняли участие педагоги со всей Владимирской области. Классные руководители школьных и интернатовских классов, кураторы групп колледжей и техникумов собрались на площадке Владимирского института развития образования. В центре внимания – реализация воспитательных процессов в школе и СПО.
«Слёт классных руководителей – это площадка для того, чтобы главные воспитатели наших образовательных организаций могли профессионально пообщаться, поделиться педагогическим опытом, поговорить о воспитательных практиках, показать, как справляются с теми или иными вызовами. Это и возможность научиться чему-то новому. В этом году слёт неслучайно открывается выставкой, ведь искусство – одно из мощных средств воспитания», — отметила ректор ВИРО Марина Артамонова.
Классные руководители стали участниками открытия выставочного пространства картин владимирского художника Виктора Шамаева, где его сын Герман Шамаев презентовал проект «Искусство идёт к детям». Тема была продолжена на мастер-классе создателя сети частных музеев Татьяны Пикуновой «Искусство на службе воспитания».
«Убеждена, что музей должен обязательно работать со школой. Наши музеи живые, мобильные, они подстраиваются под любой интерес, под любой запрос. Мы принимаем школьников на экскурсионные программы, квесты, мастер-классы. Такое событие может стать ярким, запоминающимся дополнением к школьной программе. Мы можем внести большой вклад и в воспитательный процесс, рассказать об истории родного края, поговорить об известных людях, которые когда-то имели отношение к нашей земле», — поделилась Татьяна Пикунова.
На «Мастерской воспитательных практик» классные руководители обменялись опытом и поделились своими педагогическими секретами в сфере построения продуктивного взаимодействия с родителями, наставничества в профориентации, использования в работе образовательной платформы «Сферум» и искусственного интеллекта, техники бесконфликтного общения, внедрения киноуроков в школах.
