Грани сотрудничества
Заведующий сектором по методической работе с детьми МБУК «ЦБС г. Коврова» Л.Ю. Короткова обозначила главную цель единого информационного пространства как воспитание активной, интеллектуально развитой, творческой личности, способной адаптироваться в любой социально-экономической обстановке.
В соответствии с ориентиром новых стандартов на повышение информационной компетентности школьника, на умение «учиться всю жизнь», повышение значимости чтения и привитие навыков и умений осмысленного прочтения текста и многое, многое другое требуется объединение интеллектуальных ресурсов библиотек разной ведомственной принадлежности.
Полноценная реализация замыслов нового стандарта предусматривает активную деятельность библиотек в информационно-методическом обеспечении образовательного процесса. Библиотекари обсудили, каким образом и что именно библиотеки могут предложить в этих условиях.
В первую очередь свои фонды, каталоги. Затем - интернет и веб-каталоги. Далее - электронные образовательные ресурсы и развитие информационной грамотности учащихся. В процессебыл проведен анализ информационных ресурсов и даны актуальные ссылки на информационно-библиографическое обеспечение процессов.
Один из аспектов сотрудничества – мероприятия, проводимые в библиотеках Централизованной библиотечной системы по Пушкинской карте. Сотрудники школьных библиотек подробно ознакомились с различными формами мероприятий, высказали свои замечания и пожелания.
Живой отклик у коллег вызвало выступление зав. библиотекой МБОУ СОШ №10 М.В. Мякининой. Она представила проект «Вкус к литературе в «цифре», раскрывающий метапредметные связи литературы и математики.
Взаимодействие школьных и детских библиотек плодотворно развивается и является одним из условий грамотного формирования общего информационного пространства.
